小提琴课程安排 小提琴课程安排表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小提琴课程安排的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小提琴课程安排的解答，让我们一起看看吧。

小提琴被称为乐器皇后，是音域最接近人声，入门阶段最难的乐器。

正是因为最难，会拉小提琴，成为了一个非常引人注目的特长，希望孩子学习小提琴的家长也越来越多。

小提琴课的上课形式，分为集体课和一对一两种。集体课也根据班级容量的不同，分为大课和小课。

该为孩子选择怎样的小提琴课，家长会感到比较困惑。集体课相对比较便宜，但家长会担心教学效果。而课费相对比较高的一对一课，家长又有点犹豫。到底该如何选择呢？

其实小提琴集体课和一对一课程的差别，主要可不只在课费上哦。接下来我们仔细讲讲两者的差别。

集体课课费相对较低，家长的经济负担稍微小一点，相对来说，家长对孩子学琴的期望值低一点，不太容易因为练琴的事情和孩子闹矛盾。

孩子在集体中学习，学习动力更强，会不自觉地和同学去比较，如果作业同学都通过了，自己却没通过，孩子会自己督促自己练习。如果作业比同学完成的都好，孩子也会比较容易找到信心。

通过在集体中的比较，家长大概知道孩子是什么水平，不会总是困惑孩子到底什么水平，有没有进步。

集体当中，孩子们互相学习。老师在给一个同学指出问题的时候，其他孩子也在一旁听，会反思自己是不是也在这个方面有待提高。

孩子们有学琴的伙伴，在一起可以讨论学琴练琴的事情，也可以一起玩音乐，氛围更好。

之前一个朋友说她小时候学了好多年小提琴后来放弃了。

首先，小提琴对音乐天赋要求太高，入门很难。钢琴可以请一个专业人员来调校，小提琴

全靠自己的耳朵去调校，嘴里含一个定音笛，手里拧来拧去，简直是梦魇一般的回忆。除

非八分之一音的差别，你能听出来，那或许你娃有学这个天赋。而且，拉提琴全凭手指上

的感觉。这玩意就是给有音乐天赋的孩子玩的，普通孩子不适合。

其次，常年拉小提琴会有生理缺陷的，从小拉，脖子会歪。我是十几岁开始练的，脖子没

有歪，后来下巴夹琴的地方长了颗东西，不拉没事，拉时间长了就痛。上大学后就放弃

了。

我的回答是不是跑题了😁😁😁

有条件当然一对一好。一开始一对多的好处是小孩儿互相有伴，开心轻松一点。但反过来老师分给各人的精力就少，给别人纠的时候你要等着。一对一专门定制，进步快，钱不会白花的。前提是找个好老师

到此，以上就是小编对于小提琴课程安排的问题就介绍到这了，希望介绍关于小提琴课程安排的1点解答对大家有用。